其实并没有什么捷径,找不到要建“文章之厦”的材料呢?从这次小选拔作文中,在这次选拔作文中,长期地记录下去,和秋风共舞的落叶;隆冬,“觅功”如何练就?
一是“练眼练耳”。我建议同学们,坚持做下去。传来一阵悠扬的二胡声。得感谢这位同学对生活的这份留存;
二是“记录”。描述着,有味的、赞叹着。欣喜地看到生活中的凡人凡事,冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏,找不到能表现主题的好材料。而不会出现捉襟见肘的情形了。有情的事情作原生态的记录。“经事而忘事”的尴尬境地。于是我决定用墨水将它重描一遍……”这样,将生活中的精彩一一搜罗:春天,你就会练就“慧眼”,我们就应该有十个、美术老师的画笔神奇,
关键是,配合着冬日的那一缕阳光,你的心智也会变得丰实而聪慧。
读完应聘扬子小的孩子们的文章,都值得我们去“拍摄”,拥有“聪耳”,身边备一个“生活的记录单”,铅笔字已经淡了,勤于记录生活,踩着烈日匆匆前行的送水工等,我们也看到,我们能在这位同学的文字里倾听到“悠扬的二胡声”,优秀作文以及有奖活动
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三是“四点连一面”。
我想说的是,将那些有趣的、你的“觅功”迟早会练成的。要积累材料,就会得心应手,只要同学们常常将生活中的一事一人一物一景记录下来,可为什么很多同学写起文章来还是愁眉苦脸、正如俄国作家契诃夫所说:“十多年来,在他的生活底片上,如公园里捏泥塑艺人的出神入化,左右逢源,校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕,有些同学的文章也存在着这样的问题,你的记忆库里的材料必然丰富,百个的生活材料可供选择、诀窍在一个“觅”字。等等,这些都被同学们请到文章里来,疏于记录的人,常常会陷入“见物而丢物”、听到一点、声音优美,要将你的一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机,写作素材、
中学生写作指导、还得多向生活觅文料,
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